Электротехника / Аварийное освещение в детском садике.  

Собственно нужно ли аварийное освещение в самих группах? группа на 20 детей.
Меня смущает фраза в (СНБ 2.04.05-98) ЕСТЕСТВЕННОЕ И ИСКУССТВЕННОЕ ОСВЕЩЕНИЕ (в России СНиП 23-05-95)

6.61 Освещение безопасности следует предусматривать в случаях, если отключение рабочего освещения и связанное с этим нарушение обслуживания оборудования и механизмов может вызвать:
-......
- нарушение режима детских учреждений независимо от числа находящихся в них детей.

Что имеется в виду под этой фразой непонятно - может кто нибудь сталкивался? По коридорам и лестницам эвакуационное выполнено.

Посмотрите "Проектирование детских дошкольных учреждений" п.6.5 и 6.8 , https://dwg.ru/dnl/2657

ИМХО, не каждый ребенок сможет сориентироваться в темноте, когда рабочее освещение погаснет! +много детей боится темноты и будет много реву +детская паника +непонятно что может произойти! +++БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ+++! Поэтому ставь освещение безопасности!

2Роман3Р прочитал, спасибо, только там общие фразы - в спальных можно поставить, а вот про игровые нет вообще ничего.
2luxe Темно не так уж и много времени, думаю может остановиться на аварийных модулях.

Самое правильное решение! Ребенок может испугаться и спрятаться, да и травму получить в конце-концов

Я бы светильники с БАП поставил у выходов. И не тянул бы отдельных групп. А доказать необходимость установки всегда можно.

Да, глянул в типовом. Там в групповых у выходов установленны светильники аварийного освещения.

В спальнях и игровых обязательно нужно. Коридоры, тамбуры и т.д. - это как закон.
Смотрел только что в чужой проект, там отсутствовало аварийное только в санузлах (почему-то?). Хотя проект прошел согласование надзора и сбыта.

Привожу выдержки с Украинских норм (для справок) , ДБН В.2.2-4-97 Детские дошкольные учреждения .
  п.4.17.  - эвакуационное - в коридорах, холлах, вестибюлях, на лестнице , раздевалках, кухнях, помещениях для стирки;
   -  аварийное - в электрощитовых, теплопунктах, дежурных пожарных постов .
  п.4.18. В спальнях , палатах изолятора  над  дверными проемами должны быть установлены световые указатели  "Выход" .
Бактерицидные лампы следует устанавливать  в  палатах  изоляторов,бассейнах, залах ЛФК, медицинских помещениях, залах для  музыкальных  и физкультурных занятий, игровых .

Ну таблички у нас уже убрали слава богу. Остановился на том что в игровых, раздевалках и спальнях будет освещение безопасности и в санузлах в группах, т.к. там нет окон, так же в электрощитовой, насосной и т.д. А в коридорах и тамбурах, фойе эвуакационное освещение. Всем спасибо за помощь.

Вырубает рассуждения типа, ребенок испугается и заплачет. Особенно когда такое пишут позорно-надзорные. СНиП должен конкретно указывать что где и как. А так предполагать, как поведет себя ребенок или кто-то еще в какой-то ситуации, то это надо идти либо в психологи либо в гадалки.

Не понял?

слэнг, оборот речи - инспектора госпожнадзора.

2 Гаалаа:
СНиП 2.04.05-98
-6.61 нарушение режима детских учреждений независимо от числа находящихся в них детей!
Эта фраза не совсем корректная! То есть если оч*о забилось и не смывается, это нарушение режима?!

Наобщавшись с многочисленными экспертами нахваталась и их лексикона. А так к этим человекам не имею никаго отношения

Подскажите пожалуйста в садике над выходом у меня стоят указатели "Выход", эксперт указал , что отсутствует эвакуац освещение . т.е. указатели я оставляю и добавляю аварийные светиьники???

да,указатели отсавляете и добавляете по длинне коридоров светильники.
а по поводу авар.свет-в в групповых и спальнях. я не заморачивалась,поставила совместно со светильниками на уровне 1м. от пола. так что никаких проблем)

Попрошу не оскорблять надзор! Местами там работают очень граммотные специалисты!

Ⓜ️Без отделки, но с архитектурным освещением на новых станциях Зеленолужской линии метро.
В планах не выполнять отделку, а нужного художественного эффекта достигнуть за счет тонирования и архитектурного освещения, рассказал первый заместитель гендиректора — главный инженер «Минскметропроекта» Георгий Протасов.