Архитектура и дизайн / проектирование школы изобразительных искусств  

Ищу иформацию для дипломного проекта: аналоги,зарубежный опыт,существующие нормы(если есть для  художественных школ),особенности учебного процесса,состав и размеры учебных помещений.Заранее спасибо за помощь

Имеется ввиду чисто художественная школа или школа с художественным уклоном?
Что касается художественной школы или к примеру музыкальной я таких норм не встречал. И в реальном проектировании многое будет зависеть от заказчика.

Единственно что реально приходит в голову -посетите такую школу. У меня во дворе музыкальная школа, там есть художественное отделение. Обыкновенные классы, еще у них в подвале обустроена мастерская для обжига лепных изделий. Классы есть и на восток и на запад и на юг ориентированы. Тут мне кажется больше требований к освещению-электрикам  и вентиляции, чем к строителям.

и не цепляйтесь только за то, что это школа.... от назначения учебного заведения размах кисти и оставленный шлейф на стене не меняется.... посмотрите нормы по проектированию высших учебных заведений, средне-специальных...

а вообще я бы немного не так начинал это:
1) сначала получил бы задание на проектирование, в котором расписано на сколько человек что проектировать, основной перечень помещений и т.д.
2) тупо открыл бы норматив по проектированию учебных заведений и взял бы оттуда весь перечень помещений (не важно какая школа, художественная или церковно-прихотская, туалеты, кладовые, учительские и т.д. везде есть и везде отдинаковые расчетные площади)
4) далее нашел бы в нормативе размеры класса для ИЗО
5) тупо копировал бы потом один и тот же класс сколько нужно раз
6) ну а далее вписываем все в нужную этажность, учитываем все противопожарные нормы, не забываем про инвалидов и главное не забыть не вылезти за пределы ген.плана...

ну вот собственно и все.

Хочешь быть передовым сей квадратно-гнездовым?
Не нужно забывать, что буть то художественная или музыкальная школа и т.п., есть своя специфика в организации учебного процесса, во взаимосвязи учебных помещений, в отличие от общеобразовательных школ. К такому объекту необходимо подходить творчески, не забывая и о нормах конечно.

⚠️РНТЦ: «Ценообразование в строительстве. Учитываем на практике нормы законодательства».
Темы видеосеминара: ЗП в сметах, стоимость пусконаладки, транспортные расходы, разработка индивидуальных нормативов расхода, проекты для многократного применения в строительстве .